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第224节

 

不是那一刻的执念太深,他终于逃脱了自己的坟墓,也顺利地逃开了一次次在他坟墓前习惯性指责他不孝,骂他自私又懦弱的父母。

也是从那天开始,冯佳杰就?飘在了姜伟凡的身边,大多情况下他的意识都是混乱的,只有偶尔才会想起这个被他跟着的活人曾经教过?他,想起他是他闭上眼时见到?的最后一张脸。

或许是因?为这两个原因?,就?算没?有了意识,本能也让他一直飘在了姜伟凡的左右。

冯佳杰不想害姜伟凡,也不知?道自己要去哪,所以只能日复一日的,迷迷楞楞的跟着他打转。

如今冯佳杰恢复了生前的记忆,也想起了一些跟在姜伟凡身边的零碎记忆,他努力把这些零碎的记忆拼凑在一起,才意识到?此时的姜伟凡,和他记忆中的那个姜老师的差别有多大。

冯佳杰的神色充满了愧疚:“那我还?有一个心愿,我想让姜老师振作起来,我想让他变回到?以前的样子。”

冯佳杰从来没?有想过?要用死亡的代价,报复当时正?在指责自己的姜老师,成为姜老师的痛苦回忆,只是当时他根本没?办法?为他人考虑,只想不管不顾的逃离这个让他恐慌的世界。

所有行?为只在那短促的一念之间?,等到?后悔的时候就?已经来不及了。

顾音回想姜伟凡的一言一行?,很难将?他和冯佳杰口中的那个姜老师联系起来。

一个人在重大的变故下确实会因?为受到?强烈的刺激,从而发生翻天覆地的变化,但想要在受到?刺激后再次变回去,其实很难。

就?如同破镜无法?重圆,伤痕恢复得再完美,也会留下它存在的痕迹,时时刻刻提醒着这道疤痕因?何而来。

这两个心愿放在一起,完全不相上下,一个只是看起来很容易,一个则是听起来就?很困难。

这位临时任务鬼直接给她出了两个难题啊。

不称职的是谁(三)+附身结束

周家。

“老姜,要不你下次再来吧?”

周斐然坐立不安地看向坐在对面的班主任,他们都在这坐了一个?小时了。

说?真的,周斐然从到家开始就打起了退堂鼓,如果不是顾音的那番话,加上当时气氛已经到那了,才让他一个?上头,一心只想跑回家和父母说清楚自己的感受。

但很可惜他回来的并不是时候,父母不在家,带他弟弟去?医院了,暂时还不知?道什么时候回来。

想?到自己生病时的待遇,和弟弟生病时的待遇,周斐然的嘴角浮上了一抹苦笑?。

即便?他知?道弟弟这次生病,并不是简单的头疼脑热,他还是忍不住把曾经的自己,和弟弟进行一番对比,毕竟在这件事没发生之前,他依旧是被冷落的那个?。

越比较,周斐然越觉得自己当初就不该回来。

钱和爱,他更愿意选择后者,可如今也容不得他选了,爷爷奶奶相继去?世,除了这个?对他漠不关心的家,他根本?不知?道离开这里后又该去?哪。

说?白了,还是他不够强大,依旧需要依靠父母才能生活,不然的话又何必一边痛苦,一边死皮赖脸的待在这个?容不下他的“三口之家”。

姜伟凡察觉到了少?年逐渐萎靡的情绪。

当老师这么多年,他其实很少?去?关心学生在学校外的生活,在以前的他看来,学生最重要的事情就是读书,是如何提升成?绩考上一所好大学,所以作为老师的他只需要不断加强自己的教学能力,让学生尽可能拿到高分,这样便?是一个?优秀教师该做的事情。

可是他却忘了“教书育人”这四个?字背后的意思。

想?到那天早晨,深深烙印在他脑袋里的血腥画面?,他只觉得浑身的血液都凝固了。

偏偏有些事情越想?忘记,就越能记得清楚。

“老姜你怎么了?”

周斐然察觉姜伟凡怔怔地看着自己发呆,而且不到一会儿,男人交握在一起的手就在微微发抖。

姜伟凡回神,双手用力交握,试图让不自觉发颤的手恢复冷静:“没事,有点冷。”

“冷吗?”周斐然纳闷,他家屋子里还挺暖和的啊。

“想?好要和他们怎么说?了吗?”姜伟凡如同?闲聊一般将话题引到了上面?。

周斐然叹了口气,实话实说?:“不知?道,其实我又不怎么想?说?了,网上不是有一句话嘛,和父母谈心交流,等同?于在煤气泄漏的时候想?点根烟冷静冷静,纯粹在找死。”

这个?形容姜伟凡还是第一次听说?,想?了想?,觉得还挺贴切的。

在不少?的家庭中,孩子和父母之间仿佛是天然的对立面?,谁都不理解谁,谁都不服谁。

他自己也有父母,也和父母有过很多不可调和的问题。

他当初拼了命的学习,就是为了逃离那个?让他看不到未来的家,最后也成?功逃出去?了,后来父母相继去?世,他竟然又开始回忆起了当初那个?让他总是感觉很想?逃的家。

见姜伟凡又开始走?神,周斐然开始好奇一件事,询问:“老姜,你当初为什么要来我们学校教书啊?”

姜伟凡这个?年纪应该也教了十?来年的书了吧?一般来说?已经在原来的学校打下了基础,校方应该会给很多福利吧?怎么忽然就换了新学校,换也就算了,还想?不开来教他们班。

周斐然学习成?绩不好,同?时也认为姜伟凡在很多时候相当的不靠谱,但有一点作为学渣的他也无法否认,姜伟凡的教学能力很强,比他们之前的那几个?老师强了不止一丁半点。

因为周斐然认真听讲的时候居然听得懂他在说?什么,那些愿意学的同?学,在他教课后也有了很大的提升。

这样的水平去?教火箭班或者实验班都可以,放在他们班简直就是浪费。

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